Przedszkole w Kisielicach

Zagadki- kolory lata.

W lato pięknie cię opali,                                                  

W zimę trzyma się w oddali,                                          

Mieszka w niebie, jest gorące.                                      

Każde dziecko lubi /słońce/                                          

Nie widać ich w ciągu dnia,                                           

Chociaż są nad nami.                                                     

Można je zobaczyć tylko wieczorami./gwiazdy/       

„Tato, czy już lato”? Beata Szelągowska

Tato, czy już lato?

Powiedz, proszę!

Powiedz, tato, po czym można poznać lato?

Skąd na przykład wiadomo, że już się zaczyna?

Po prostu:

po słodkich malinach,

po bitej śmietanie z truskawkami,

po kompocie z wiśniami,

po życie, które na polach dojrzewa,

po słowiku, co wieczorami śpiewa,

po boćkach uczących się latać,

po ogrodach tonących w kwiatach,

po świerszczach koncertujących na łące,

po wygrzewającej się na mleczu biedronce,

po zapachu skoszonej trawy i róż,

I... już!

Rozmowy na temat treści wiersza. Po czym jeszcze można poznać lato?-  wypowiedzi dzieci; zabawy w piasku, wyjazd nad morze itd.

 Zestaw ćwiczeń ruchowych:

- "Leżenie na piasku" - dzieci biegają, na umówiony sygnał kładą się na plaży

- "Plażowanie" - dziecko stawia stopę na woreczku. Na sygnał podnosi woreczek palcami stopy. Ćwiczenie należy wykonać raz jedną, raz drugą stopą

- "Orzeźwienie" - dziecko otrzymuje butelkę plastikową i przekłada ją z ręki do ręki - z przodu, z tyłu, nad głową. pod kolanem, stojąc w miejscu, w chodzie i w biegu w różnych kierunkach. Podrzucają i chwytają butelkę oburącz

- "Przeciąganie liny" - ciągnięcie skakanki z rodzicem każdy w swoją stronę

- Zabawa z piłką "Pokrzywa" - rzucanie piłki do dziecka i wymienianie nazw owoców, warzyw, krzewów. Na słowo pokrzywa - dziecko nie łapie piłki. Jeśli się pomyli, robi przysiad

„Figury”- odtwarzanie figur geometrycznych; układanie z kamyków,patyków-, trójkąta, kwadratu, prostokąta, i koła.

Pozdrawiam,

Pani Wioleta 

Bezpieczne wakacje

1. „Na wakacjach” – zabawa dramowa.

2. „Wakacyjna sałatka” – zabawa kulinarna.

3. Rozmowa na temat bezpieczeństwa w górach i nad morzem. 

1. „Na wakacjach” – zabawa dramowa.

Odgrywanie scenek mogących zdarzyć się w czasie wakacji, np. Zgubiłeś się na plaży, co robisz? Jesteś na basenie i zauważyłeś, że ktoś tonie, co robisz? Jesteś świadkiem wypadku drogowego, co robisz? Siedzisz na plaży i widzisz małe dziecko wchodzące do wody. W pobliżu nie widać jego rodziców, co robisz?

2. „Wakacyjna sałatka” – zabawa kulinarna.

Dzieci tworzą wakacyjne sałatki z kolorowych owoców pociętych na części, układanych warstwami i umieszczonych w przezroczystych kubeczkach. Rodzic pyta: Czy należy zbierać nieznane owoce w lesie? Czy można jeść owoce prosto z letniego targu? 

3. Rozmowa na temat bezpieczeństwa w górach i nad morzem. 

Piosenka "Bezpieczne wakacje"

https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM

Udanych wakacji,

Pani Kamila

Morze i plaża 

1. „Morze i plaża” – zabawa plastyczna.

2. „Rytmy” – zabawa motoryczna.

3. Czynności porządkowe, gospodarcze.

1. „Morze i plaża” – zabawa plastyczna.

Dzieci malują farbami na dużych arkuszach papieru morze i plażę. Następnie maczają stopy w brązowej farbie i odciskają je na plaży na rysunku.

2. „Rytmy” – zabawa motoryczna.

Układanie wzorów, sekwencji rytmów z kolorowych koralików uprzednio pogrupowanych przez dzieci na stolikach.

3. Czynności porządkowe, gospodarcze.

Porządkowanie kącika zabawek; segregowanie zabawek według rodzaju i wielkości. Zachęcanie dzieci do wykonywania prac porządkowych. 

Pozdrawiam,

Pani Kamila

Rodzinna Wycieczka

„Rodzinna wycieczka” - piosenka.

Złap kierownicę (może to być kółko wycięte z kartonu) i wyrusz wraz z naszą piosenką na Rodzinną Wycieczkę ;) Śpiewaj razem z nami refren piosenki.

https://youtu.be/tlCH6BFEISg

Wyjeżdżamy na wycieczkę

naszym samochodem,

kiedy siadam w foteliku

zaczynam przygodę.

Ref. Rodzinna wycieczka na czterech kółeczkach!

Zapinamy pasy, jedziemy na wczasy!

Droga wije się przez pola,

lasy i miasteczka,

z mostu widać jak turyści

płyną na łódeczkach.

Na poboczu stoją znaki

jazdę ułatwiają,

dzięki nim podróżujący

cel swój osiągają.

„Wakacyjne morze” - praca plastyczna.

Wykonaj pracę plastyczną według wzoru.

Do wykonania pracy potrzebne będą:

• Niebieska kredka

• Niebieskie farby

• Kasza gryczana (może być perłowa, jęczmienna, jaglana...)

• Żółta krepina lub serwetka

• klej introligatorski (np. Wikol)

Pozdrawiam, 

Pani Wioleta 

Górskie szczyty

1. „Górskie szczyty” – zabawa plastyczna. 

2. „Gdzie są zwierzęta?” – zabawa z W.26-27.

3. Słuchanie bajek czytanych.

1. „Górskie szczyty” – zabawa plastyczna.

Rysowanie przez dzieci konturu gór na kartce i wypełnianie kolorowym piaskiem (wykonanym z wypieczonego piasku z dodatkiem kolorowych farb). 

2. „Gdzie są zwierzęta?” – zabawa z W.26-27.

3. Słuchanie bajek czytanych.

Próby opowiadania fragmentów bajek czytanych przez rodzica. Rozwijanie inteligencji językowej dzieci.

Pozdrawiam,

Pani Kamila

Papierowe lody

1. „Ładne kwiatki” – zabawa konstrukcyjna. 

2. „Papierowe lody” – zabawa plastyczna. 

3. Zabawa rozwijającca kreatywność dziecka.

1. „Ładne kwiatki” – zabawa konstrukcyjna.

Tworzenie kwiatków z układanek geometrycznych lub tangramów. Tworzenie łąki z kilku prac.

2. „Papierowe lody” – zabawa plastyczna.

Dzieci wycinają z papieru dwa wafelki do lodów. Rysują na nich krateczki. Odrysowują lewą i prawą dłoń na papierze, a następnie je wycinają. Wycięte z papieru dłonie przyklejają na wafelki – będą to gałki lodów. Dzieci ozdabiają gałki w dowolny sposób.

3. Zabawa rozwijającca kreatywność dziecka.

Być muzykiem - zadanie to polega na zabawie muzyką. Słuchajcie piosenek, grajcie na instrumentach zrobionych przez siebie. Łamcie stereotypy, nauczcie się wykorzystywać inaczej niż dotychczas akcesoria muzyczne. Motywujcie wyobraźnię do działania!

Pozdrawiam,

Pani Kamila

Bezpieczne wakacje

Dzisiaj przypomnimy sobie zasady bezpieczeństwa podczas wakacji. Uważnie wysłuchajcie wiersza „Wakacyjne rady”  W. Bodalskiej:

Głowa nie jest od parady

służyć musi dalej.

Dbaj więc o nią i osłaniaj

kiedy słońce pali.

Płynie w rzece woda

chłodna, bystra, czysta,

tylko przy dorosłych

z kąpieli korzystaj.

Jagody nieznane

gdy zobaczysz w borze -

Nie zrywaj! Nie zjadaj! -

bo zatruć się możesz.

Urządzamy grzybobranie

jaka rada stąd wynika?

Gdy jakiegoś grzyba nie znasz

nie wkładaj go do koszyka.

Biegać boso jest przyjemnie,

ale ważna rada:

- idąc na wycieczkę pieszą

dobre buty wkładaj!

Wykonanie plakatu Bezpieczne wakacje.

Ustalenie zasad bezpieczeństwa obowiązujących w różnych miejscach letniego wypoczynku.

Obrazki lub zdjęcia przedstawiające morze, góry, las. miasto, biały arkusz papieru w formacie, kredki,flamastry.

Rodzic rozkłada na stole duży arkusz białego papieru. Dzieli go na cztery kolumny (rysuje czarnym flamastrem linie). W dłoni trzyma obrazki lub zdjęcia przedstawiające morze, góry, las, miasto. 

Dziecko losuje obrazek i podaje nazwę widniejącego na nim środowiska przyrodniczego. Dziecko nakleja obrazek na biały karton. Rodzic pyta np.: Jakich zasad bezpieczeństwa należy przestrzegać podczas pobytu nad morzem? Czego nie wolno robić? Zapisuje odpowiedź dziecka na białym kartonie pod obrazkiem.

W podobny sposób omawia i zapisuje zasady bezpiecznego wypoczynku w pozostałych miejscach. 

(Rodzic stara się zapisać zasady za pomocą ikon).

Pozdrawiam, 

Pani Wioleta