Jaką mamy pogodę?

Jaką mamy pogodę?

Burza – zagadka. R. zaprasza dziecko do wysłuchania zagadki Marcina Przewoźniaka.

Burza

Co się dzieje tam u góry?

Wielką wojnę toczą chmury?

Wciąż na siebie nacierają

I strzelają, i błyskają?

Co się tam na górze dzieje?

Że się nam na głowy leje?

Od błyskawic niebo trzeszczy,

A nam w butach chlupie deszczyk.

Ciemne niebo dudni, świeci…

Co się dzieje tam na górze?

Wiedzą to na pewno dzieci:

Oglądamy groźną… (burzę).

Po przeczytaniu zagadki R. prosi dziecko, aby nazwało dźwięki, które w niej opisano. Następnie prowadzi rozmowę: Jak należy się zachować w czasie burzy? Dziecko formułuje swoje przypuszczenia lub dzieli się swoją wiedzą. Następnie R. podsumowuje zdobyte informacje.

Podczas burzy:

– należy unikać wysokich obiektów;

– nie wolno przebywać w wodzie ani na odkrytym terenie, chować się pod drzewami;

– należy unikać metalowych przedmiotów i nie przebywać w ich pobliżu;

– nie wolno rozmawiać przez telefon komórkowy

Wysłuchanie bajki „Skąd się biorą burze?”.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=9tUSDl-fPGM

„Prognoza pogody” – tworzenie mapy pogody.

R. prezentuje mapę Polski z symbolami pogodowymi. Wspólnie z dzieckiem odczytuje z mapy prognozę pogody. Nazywa i wskazuje kierunki na mapie: północ, południe, wschód, zachód.

Następnie zapowiada pogodę na następny tydzień, a dzieci samodzielnie tworzą na jej podstawie mapę pogody, rysując odpowiednie znaczki pogodowe.

Pozdrawiam, 

Pabi Wioleta