Przedszkole w Kisielicach

Ciecz nienewtonowska – świetna zabawa sensoryczna!

Brzmi naukowo, a to zwykła mąka ziemniaczana wymieszana z wodą. Jest banalna do wykonania. Całość należy wymieszać i na tym kończy się

przepis:) Nie ma tu idealnych proporcji, dlatego wodę dodajemy do momentu, gdy masa stanie się jednolita, lecz jeszcze nie płynna.

Mąka ziemniaczana w połączeniu z wodą tworzą masę o zaskakujących właściwościach – z jednej strony ciecz jest lejąca, z drugiej strony –

zgnieciona lub uderzona robi się naprawdę twarda – można ją skruszyć w palcach! Gdy chłopcy uderzali w powierzchnię cieczy drewnianym

młotkiem nic nie pryskało. Nie mogły zrozumieć jak to się dzieje i były zachwycone. Jest efekt WOW. Kruszy się, a nagle przemienia w mokrą

kałużę – istna magia.

Jeśli dzieciom znudzi się zabawa białą cieczą, to możecie spróbować pobawić się w jej barwienie i mieszanie kolorów za pomocą np. pasków

bibuły, barwnika spożywczego czy kakao. Kolejna zabawa to ukrywanie np. szklanych kulek w masie i próba ich odnalezienia. No a później

wjechały samochody…

Dawno żadna zabawa nie wywarła na moich dzieciach takiego wrażenia. To świetna zabawa a także niezwykłe doznania sensoryczne oraz

ćwiczenie rączek.

Pozdrawiam,

Pani Wioleta 

Temat: Pisklęta

1. „Skąd dochodzi dźwięk” – zabawa słuchowa. Dziecko ma zawiązane oczy. Rodzic/opiekun idzie przed nim i wydobywa dźwięki, np. przez uderzanie o siebie dwoma klockami. W ten sposób wskazuje drogę. Dziecko z zawiązanymi oczami kieruje się słuchem.

2. „Pisklęta” – zabawa plastyczna. Dzieci moczą jedną dłoń w żółtej farbie, odciskają ją na kartce i wycinają. Na środku odcisku dłoni rysują lub przyklejają oczy i dziób. Przyklejają wyciętą dłoń do żółtej słomki do napojów. Następnie składają w harmonijkę pomarańczowe paski papieru. Przyklejają je do pracy tak, by imitowały nogi pisklęcia. Całość można dodatkowo ozdobić żółtymi piórkami.

• kartki, żółta farba, nożyczki, kleje, kredki lub flamastry, pomarańczowy papier, ewentualnie żółte piórka

3.  „Ruchliwe pisklęta” – zabawa ruchowa utrwalająca kolory. Dzieci biegają, naśladując pisklęta.  Na znak rodzica/opiekuna, który mówi nazwę koloru, pisklę przynosi przedmiot w podanym kolorze, a następnie dalej biega i czeka na kolejny kolor.

4. Zabawy dowolne dzieci. Zachęcanie dzieci do podejmowania różnego rodzaju zabaw: konstrukcyjnych, manipulacyjnych, tematycznych, plastycznych. Rozwijanie inteligencji wielorakich u dzieci.

Pozdrawiam,

Pani Kamila